수업일지 2

20170303 교단일기

[국어] [국어] 작품속에서 인물의 생각을 이해하고 자신의 생각을 표현하는 활동을 했다. 시를 통해 인물의 말과 행동으로 생각을 파악해보고 소설 옹고집전을 통해 옹고집과 스님의 말과 행동에서 생각을 파악해보는 활동이었다. 아이들은 내가 읽어주는 시와 소설을 들으며 눈으로 글을 읽고 거기서 나타난 말과 행동에서 생각을 추출했는데 말과 행동을 찾아내기는 했지만 스님의 경우 생각이 드러난 말과 행동을 잘 찾아내지 못하고 그저 말과 행동만을 찾아내는데 그쳤다. (사실 오늘 국어시간이 난 제일 재미있었다. 나름 실감나게 읽어준 것 같은데.... 아이들의 반응이나 생각이 궁금하다.) 다음주 어린이회 선거에서 후보자들의 말과 행동을 파악하는 활동을 해봐야겠다. [과학] [과학] 첫 시간이라서 실험실 안전으로 직접 불..

종이비행기 오래 날리기와 통계 값 | 2017년 2월 7일 5학년 과학 수업일지

수업계획은 다음과 같이 했다. 종이비행기 접는 법 https://youtu.be/GsdJi0B2B78 모둠별로 4종 종이 비행기 만들기 4번, 6번, 8번, 10번 앞부분을 접은 비행기 만들기 역할 1 - 종이 비행기 날리는 사람 역할 2 - 시간 재는 사람 역할 3 - 탐구 일지 작성 역할 4 - 탐구 계획표 작성 준비물 : 초시계, 종이, 일지, 자 실제 수업은 계획과 동일하게 실시하였다. [수업 안내 및 역할 분담] 10분 모둠별로 4종 종이 비행기 만들기 4번, 6번, 8번, 10번 앞부분을 접은 비행기 만들기 역할 1 - 종이 비행기 날리는 사람 역할 2 - 시간 재는 사람 역할 3 - 탐구 일지 작성 역할 4 - 탐구 계획표 작성 준비물 : 초시계, 종이, 일지, 자 [종이비행기 접기] 30분..