종보샘이야기

오늘은 5학년 체육. 상처 응급처치를 가르쳐 주었다. 상처의 종류 - 긁힌상처(찰과상), 멍든것(타박상), 찔린 것(창상), 찢긴 것(결출상), 베인 것 상처처치시 중요한 것 두 가지 - 지혈과 감염예방 지혈의 원리 - 한쪽 팔 들고 다른 팔 내려 열을 세고 나란히 해서 보면 창백한 손과 더 붉어진 손을 비교할 수 있다. 심장으로부터 높게하면 출혈을 늦출 수 있다. 혈소판이 피를 딱딱하게(응고) 해준다. 직접압박과 지혈점 압박으로 피를 멈추게 한다. 감염예방 - 깨끗한 천(손수건, 기저귀, 생리대 등)으로 지혈과 감염예방을 같이 한다. 이 드레싱을 고정하고 지혈을 돕기 위해 잘 싸맨다. 삼각건(등산용 스카프)을 이용해 상처처치를 하는 방법. 세번 접기와 사각매듭을 익히고 허벅지, 머리, 팔꿈치, 뺨 등에..

오늘은 1,2,3교시 5학년 체육이었다. 응급처치 교육으로 심폐소생술을 가르치기로 하였다. 각종 동영상, PPT 등을 활용할까도 했지만 (2006년도 부터 대한적십자사 응급처치법 강사고 울산강의 표준안을 내가 만들었다.) 그런 자료 말고 내가 직접 시범하기로 마음 먹었다. 학교 보건실에서 애니(CPR연습용 마네킨을 ‘애니’라 부른다.)가 8개가 있어서 그것을 가지고 체육관에서 수업을 진행하였다. 아이들과 간단한 스트레칭을 하고 지난시간에 배운 것을 상기시켜주고 1년 동안 할 주의집중 약속을 정했다. 교사 “무룡” - 학생 “무룡” 짝짝짝 하나 둘(서 있을 때는 발을 구르고 앉아 있을 때는 하던 것을 멈추고 선생님 바라보기) 이것은 3년전 반천초등학교에 있을 때 김세정 선생님이 전교생 주의집중 방법으로 활..

오늘은 1교시 5-1 체육, 2교시 5-2 체육, 3교시 5-3체육이었다. 첫 시간이니 만큼 아이들과 같이 5학년 1학기 체육 계획을 같이 만들어가기를 원해서 교실에서 수업을 진행하였다. 먼저 체육이란 무엇인가에 대해 질문하고, 그동안의 체육수업에 대해 떠올리게 하였다. 학생들은 “피구 많이 하는거요.”, “많이 노는 거요.”라고 대답하였다. 그럼 선생님과 함께할 5학년 1학기 즐거운 체육시간을 만들어 가기 위해서는 어떻게 해야할까하고 질문하니, “많이 놀아요.”, “피구 많이 해요.”라고 말하거나 선생님이 원하는 대답을 예상해서 “규칙을 잘 지켜요.”, “예절 바르게 행동해요.”라고 대답하는 학생들도 있었다. 많이 노는 것, 피구 많이 하는 것들에서 ‘활동을 많이 하는 것’으로 추출해서 '즐거운 체육 ..