종보샘이야기

아이들의 논설문을 보고 나를 보게 된다. scafolding(근접발달지대의 촉진)이 제대로 되지 않았나 보다. 주제가 한정되어 있고 주장과 근거, 뒷받침하는 문장의 짜임새가 부족하다. 아이들이 보다 쉽게 논설문을 쓸 수 있게 구조화 연습이 필요하다.

아두이노 이론공부해봤자 효과없음. 실제 아두이노로 만들고 조작하면서 문제점 해결하는 액션러닝이 효과적.

개학식이 있는 첫날 입니다. 많이 어수선하지요? 네. 저도 많이 어수선 합니다. 작년 반 그대로 맡았는데도 첫 날인데 업무에 바빠서 정신이 없었네요. 안내해드린 편지는 잘 받으셨는지 모르겠습니다. 행복과 감동이 있는 종보샘반 5기가 되도록 노력하겠습니다. ^^

구글플러스 앨범에 사진들을 담아 정리했다.https://plus.google.com/photos/100767463268085413216/albums/5850828671372497265

8월 말부터 했던 영어로 하는 생활과학교실을 드디어 마무리 했다. 토요일에 한 시간씩 20번 수업하는거라 상당히 오래 걸렸다. 다음에는 이렇게 오래 걸리게 하지 말아야 겠다. 이렇게 많은 것들을 가르치느라 애들도 고생했고 나도 고생했다. 덕분에 준비하면서 나도 많은 것을 공부할 수 있는 기회였다. 그동안 했던 수업들 사진을 담아봤다.

한국과학창의재단에서 기회가 와서 에 지원을 했다. 런던과학관에 개발되어 있는 STEM 프로그램 중 한국의 교육과정에 도입하기 좋은 콘텐츠를 2개 개발해서 내놓는 것이 과제다. 이 페이지는 를 한국형으로 바꾼것이다. (아직 개발중이다.) 총 3차시로 구성하였다. 1/3차시는 스파게티면과 마시멜로우로 각기둥과 각뿔을 만들면서 입체도형에 대한 감각을 기르고 각기둥과 각뿔의 규칙성을 찾는 활동으로 구성하였다.2/3차시는 스파게티면과 마시멜로우로 높으면서도 튼튼한 구조물 만들기 활동으로 구성하였다.3/3차시는 남은 재료를 이용해 스파게티 요리를 만들어 먹는 활동으로 구성하였다.

학교에서 각 학년별로 STEAM 산출물을 가져다가 선보이는 산출물 대회를 했다. 투석기 만들어 목표물 맞추기, 멀리나는 종이 비행기 만들기, 고무동력 수레 만들기, 나만의 배 만들기, 볼펜 총 만들기 등 다채로운 산출물들이 나왔다.

8월 교원대에서 STEAM 심화연수를 받고 있는데 UNIST에서 솔라보트대회 관련 메일이 왔다. 한번 해볼까해서 우리 반 아이 몇 명에게 의사를 물어보니 한다고 해서 그냥 편한 마음에 출전을 했다. 그런데 이건 뭐... 태양전지와 방향 조정기만 달랑주고 나머지는 알아서 만들어야 했다. 20만원 지원 인줄 알았는데 20만원 상당의 물품 제공이었다. 4차에 걸친 교육이라는데 1, 2차 교육에 가보니 멘토의 지원아래 배운다기 보다는 부모들과 같이(?) 만들어 주는 것이다. 그래도... 일단 시작했으니 해야겠지.(사실 나는 포기하자고 했는데 애들이 그래도 해보자고 그랬다.) 만드는데 모터를 구하는 것이 가장 힘들었다. 모터와 구동계만 완료가 되면 되는데 참 힘들었다. 관건은 모터였다.  9월 13일 아이들이랑 ..

조원 : 박하아용, 허혜린, 박효경, 정지웅내용 : 학교앞 가게의 폭리 고발취재 : 피해학생 인터뷰, 학교앞가게(인터뷰 거부), 김종보 선생님(인터뷰 했으나 녹취 실패)

조원 : 이영희, 정다은, 한승규, 김동국내용 : 지구 온난화 해결방안은?취재 : 김동국, 한승규 대역 인터뷰