종보샘이야기

AUTODESK MESHMIXER 메뉴얼은 영문으로 되어 있습니다. [원문: https://help.autodesk.com/view/MSHMXR/2019/ENU/ ] 이 영문을 구글번역기로 번역하였습니다. 수시로 수정한 것이 반영될 수 있게 구글문서로 공유하니 아래 링크로 들어가시면 한글 번역 버전을 볼 수 있습니다.https://goo.gl/fNKMxN Meshmixer로 캐릭터 수정해 출력하기 무한상상실 3D 프린팅 강사 무룡초등학교 교사 김종보틴커캐드에서 내 이름 만들기먼저 구글크롬을 설치합니다.https://www.google.com/chrome/설치가 완료되면 틴커캐드에 들어갑니다. https://www.tinkercad.com이 사이트에 들어갑니다.[로그인]을 누르세요. 회원가입을 한 경우에는..

2018 세계 행복 보고서세계 행복 보고서는 전지구적 행복 상태에 관한 기념비적인 조사입니다. 행복 수준에 따라 156개 나라와 이민자들의 행복도에 따라 117개 나라를 분류한 2018 세계 행복 보고서는 바티칸의 Pontifical Academy of Science에서 개최한 행사에서 3월 14일에 발표되었습니다. 행사는 유엔에서 국제 행복의 날을 기념하는 3월 20일에도 열렸습니다. 출처: http://worldhappiness.report/ John F. Helliwell, Richard Layard and Jeffrey D. Sachs 1장 행복과 이주: 개요2시골-도시 이주2국제 이주3국제 이주자의 행복6시골-도시 이주자의 행복8남겨진 가족들의 행복8수용국에 원래 살고 있던 사람들의 행복9결론..

“원래부터 그룹에 소속되어 여러 사람과 함께 어울려서 뭔가를 하는 게 서툴렀고, 그래서 정치 모임에는 가입하지 않았지만 기본적으로는 학생운동을 지지했고, 개인적인 범위에서 가능한 행동은 취했습니다. 하지만 반체제 파벌 간의 대립이 심화되고, 이른바 ‘내분’으로 사람 목숨을 어이없이 앗아 가는 사태가 벌어진 뒤부터는(우리가 항상 쓰던 문학부 강의실에서도 정치에 관심이 없는 학생 한 명이 살해되었습니다) 다른 많은 학생들과 마찬가지로 그 운동의 존재 방식에 환멸을 느꼈습니다. 거기에는 뭔가 잘못된 것, 옳지 않은 것이 포함되어 있다. 건전한 상상력이 상실되어버렸다. 그런 느낌이 들었습니다. 그리고 결국 그 거센 태풍이 휩쓸고 지나간 뒤, 우리 마음속에 남겨진 것은 뒷맛이 씁쓸한 실망감뿐이었습니다. 아무리 거..

평균이라는 허상은 어떻게 교육을 속여왔나토드 로즈 저/이우일 감수/정미나 역 | 21세기북스 | 2018년 03월 27일 | 원서 : The End of Average 목차 감수의 말_4차 산업혁명 시대의 가장 뜨거운 화두, 교육 들어가는 말_닮은꼴 찾기 대회 제1부 평균의 시대 제1장 평균의 탄생 수학으로 인간을 분석하다 / 평균적 인간 / 우월층과 저능층 / 평균주의 사회 제2장 표준화된 세상 테일러의 표준화 시스템 / 관리자의 탄생 / 공장식 학교교육 / 영재와 구제 불능아 / 유형과 등급의 세계 제3장 평균주의 뒤엎기 에르고딕 스위치 / 개개인의 과학 / ‘정상적 발달’의 함정 / 진정한 재능을 찾아서 제2부 교육 혁명을 위한 개개인성의 원칙 제4장 인간의 재능은 다차원적이다 들쭉날쭉의 원칙 / ..

을 다시 읽다. 내가 잘못했다. 의 내용을 곡해했다. 의 내용을 요약하려 다시 읽고 출판사 서평을 읽었다. 핵심요지가 출판사 서평에 모두 나와 있어서 정리할 필요성을 느끼지 못했다. 다만, 나의 경험에서 을 다시 해석하고 번역하려 한다. 나의 경험, 과외의 경험, 교실에서의 경험, 과학고 강의 경험. 나의 경험 나는 무언가를 배우려 하면 ‘나는 할 수 있다. 나는 능력이 있고 노력을 하면 무엇이든 배울 수 있다.’는 말을 나에게 건넨다. 나에게 의지를 불러일으키는 것이다. 그리고 스스로를 가르친다. 그것과 관련해서 인터넷 검색을 하고 책을 읽고 모방하고 실제로 적용해보고 다른 이들도 그렇게 사용하는지 검증해보고 그 결과가 다르면 왜 다른지 생각해보고 되풀이한다. “관찰하기, 기억에 담아두기, 되풀이하기,..

오늘은 미세먼지도 좀 많아서 밖에 나가지 않으려 했지만 외솔 최현배 선생 생가기념관은 실내라 생각해서 또 밖으로 나왔다.외솔 최현배 선생 생가기념관 바로 주변에 병영성이 있어 같이 둘러보기에 좋다."한글이 목숨"이란 말로 유명한 외솔 최현배 선생은 한글 연구에 매진한 한글학자이자 교육자이다.관련 자료는 다음을 참고하라.국가보훈처 블로그 http://mpva.tistory.com/2898외솔 최현배의 사상 형성과 그 실천 ―학문과 우리 말글 문화 정책― 김석득 ․ 연세대학교 명예 교수http://www.korean.go.kr/nkview/nklife/2012_3/22_0308.pdf 고맙게도 영상관을 기웃거리니까 영상을 틀어주겠다며 전원을 켜고 영상을 보여주었다. 아이들은 별로 관심 없었지만 학급단위로 단..

울산테마식물수목원 아이들과 주말에 놀러도 갈겸 첫째 아이에게 선택권을 주었다. “풀공부 하러 갈래, 역사공부하러 갈래?”“풀공부 하러 갈래.”그렇게해서 두 아들과 울산테마식물수목원으로 놀러갔다. 울산테마식물수목원으로 가는 길과 홈페이지가 있어 찾아가기 쉽다. 입장료는 어른이 7,000원, 어린이가 5,000원이었다.https://goo.gl/maps/JkfeAkcuFhnhttp://www.usarboretum.co.kr/ 3월 23일. 아직 추운 시기라 예상대로 야외에는 아직 풀과 꽃들의 푸르름이 많이 보이지 않아 아이들의 기대에 못미쳤다. 그러나 아이들은 잘 뛰어 놀았다.그러다가 둘째가 관심을 가진 것이 연못에 있는 개구리알과 올챙이. 엄청나게 많은 양에 놀랐다. 이렇게 많으면 서로 잡아먹기도 하지만 ..

4-1-2-1. 우리지역의 문화유산 울산을 한권에 담다 http://www.ulsan.go.kr/rep/ulsanCe2017 2018년 3월 12일 모둠별로 무형/유형 문화재 알아보고 포스터 형식으로 보고서 작성하기를 하였다. 다음 시간에 조사한 내용에서 내가 했던 질문에 대해 한 가지씩 더 알아오기 동영상으로 자료 추가 조사하기 울산향교 https://youtu.be/TvdfLVFULgY 쇠부리축제 https://youtu.be/CInFZTIyL8o 학춤 https://youtu.be/T_ZwmrrzGZc 천전리 각석 https://youtu.be/sd6W4l56SpE 반구대 암각화 https://youtu.be/O9jo8gfH-ZQ 울산 모필장 https://youtu.be/jPJP4k3QLvQ 석남..

학교 혁신의 길, 아이들에게 묻다 학교 혁신에 대한 아이들의 이야기 남궁상운, 이현근, 정태식, 강영기, 손수경 저 | 살림터 | 2017년 09월 25일 http://www.yes24.com/24/goods/49865440 이 책은 실천교육(혁신교육)의 결과, 효과성을 학생들에게 묻는 질적연구 방법을 써서 쓴 책이다. 연수를 통하여 모인 분들이 혁신학교 4곳의 담당교사를 면담하고 난 뒤 졸업한 네 학생들을 만나 비구조화된 심층 면담(반구조화된 면담이다.)을 한 내용을 분석하여 적은 것이다. 책을 다 읽고 난 소감을 한 마디로 표현하자면 '아쉽다'이다. 면담내용을 전사하고 부호화하고 범주화하긴 하였지만 일단 1차 자료가 너무 적다. 심층 면담은 1~2회에 그쳤고 연구자의 참여관찰한 부분은 거의 없다. 글..

오늘도 실험 3개를 했다. 이런 영재수업? 특별수업? STEAM수업을 한 지는 여러 해가 되었는데 같은 내용 같은 프로젝트로 한 적이 거의 없었던 것 같다. 매번 새롭게 준비하고 새로운 도전을 한다. 같은 내용일지라도 접근법을 달리한다. 이번 영재캠프의 주안점은 아이들이 주방에서 직접 접해서 사용할 수 있는 재료들로 실험하고 향후 집에서도 실험해볼 수 있는 토대를 마련한 것과 과학적 원리를 제시하기 보다는 학생들이 찾아보도록 했다는데 있다. 아이들이 오개념을 가질 수 있지만 교사가 검토하면서 적합한 과학적 원리인지 확인하고 피드백을 해주면 과학적 지식도 학생이 주도적으로 찾을 수 있다는 것을 확인했다. 막대사탕 결정만들기 학생들이 만든 탐구 실험보고서는 다음과 같다. 과학실17 무룡초 - 바위 사탕 만드..